vuelaha.blogg.se

The data analyzed in this study was collected with an initial questionnaire to characterize the participants and, later on, an activity that involved oral online interaction, focusing on speaking (oral production), in which participants recorded their voices. Considering that oral interaction has limited space in the teaching of foreign languages in Brazil, this study also encouraged the promotion of the skill with the development of a pedagogical activity using a digital resource.

Abstract: This study investigated the app WhatsApp for oral online interaction in English among beginner learners who were students of a technical high school, belonging to the public federal system. Os resultados deste estudo podem auxiliar não somente no desenvolvimento de atividades didáticas, mas também na efetivação da produção oral, além de promover oportu-nidade de prática de interação dentre aprendizes iniciantes de Inglês no Brasil. Os resultados apontaram características de interação oral dentre iniciantes, todavia acrescentando diferentes aspectos às discussões teóricas propostas até então. As interações foram transcritas e analisadas de acordo com preceitos de uma abordagem qualitativa. Os dados apresentados neste estudo foram coletados através de um questionário inicial para caracterização do perfil dos participantes e, em um segundo momento, desenvol-vimento de uma atividade de interação oral online, com foco na fala (produção oral), através da gravação de áudio. Tendo em vista que a interação oral tem, geralmente, um espaço limitado no ensino regular de línguas no Brasil, este trabalho também oportunizou interação oral online por meio do desenvolvimento de uma atividade didática com o uso de recurso tecnológico digital. Resumo: Esta pesquisa investigou o uso do aplicativo WhatsApp para analisar interação oral online em Inglês dentre alunos de nível iniciante, estudantes do ensino médio técnico da rede pública federal.